Gráfica de multiplicación de números complejos

No es difícil notar que la mayoría de las veces los números complejos se trabajan desde el punto de vista algebraico, más aún la multiplicación entre ellos. En este artículo mostraremos una actividad donde los estudiantes podrán visualizar lo que sucede gráficamente al multiplicar dos números complejos cualesquiera. De esta manera el objetivo es […]

By |Noviembre 6th, 2015|blog|Comentarios desactivados en Gráfica de multiplicación de números complejos

Visualización en límite en dos variables

Supongo que no sorprenderé a ningún profesor de cálculo si afirmo que los alumnos se topan con grandes dificultades al pasar del estudio de funciones en una variable al estudio de funciones en dos o más variables. De hecho existen múltiples estudios que se preocupan por estas dificultades e intentan proponer abordajes alternativos para […]

By |Septiembre 23rd, 2015|blog|Comentarios desactivados en Visualización en límite en dos variables

Robots, programación de videjuegos y arte fractal en las aulas de matemáticas

En este artículo quiero compartir una charla TEDx Tecaher Temuco que realizó el profesor Rafael Miranda  en diciembre del 2012 en la Universidad Católica de Temuco, sin duda esta es una charla que todo profesor de matemáticas debería ver!

Este artículo no pertenece a ninguna de las dos categorías “clásicas” de este blog, es decir, no […]

By |Mayo 30th, 2015|blog|Comentarios desactivados en Robots, programación de videjuegos y arte fractal en las aulas de matemáticas

Construcciones geométricas que desafían

Desafiar a los estudiantes no es una tarea fácil, y sobretodo, si estamos en el mundo de la geometría. Luego, y apoyándonos de GeoGebra, podemos hacer pensar a los estudiantes en un entorno dinámico e interactivo. De ahí, que se ofrece una construcción geométrica para que se pueda conjeturar y analizar los procedimientos que emergen […]

By |Mayo 22nd, 2015|blog|Comentarios desactivados en Construcciones geométricas que desafían

Entrevista a Daniela Reyes sobre proyecto de formación docente en México con Tecnología

En esta tercera entrevista, conversamos con Daniela Reyes, investigadora en formación en el departamento de Matemática Educativa del CINVESTAV y que actualmente, se encuentra haciendo una pasantía de investigación por distintos países de Europa: España, Francia, Italia y Portugal.
En su visita en el IREM de la Universidad París Diderot (París 7), nos contó más detalles sobre […]

By |Mayo 2nd, 2015|blog|Comentarios desactivados en Entrevista a Daniela Reyes sobre proyecto de formación docente en México con Tecnología

Construcción del Cuboctaedro en GeoGebra

Para nadie es desconocido que el trabajo geométrico en el espacio es algo complejo, sobretodo con la visualización de los objetos, especial, con los poliedros. Ni hablar de los dibujos que podemos intentar hacer con algunos sólidos arquimedianos en la pizarra.

La idea es que puedas hacer la construcción dada en el vídeo y que puedas […]

By |Abril 21st, 2015|blog|2 Comments

Conmutatividad en la multiplicación de matrices, transformar la respuesta en pregunta

En este artículo se muestra nuevamente la idea de convertir la respuesta en pregunta (ver por ejemplos estos artículos sobre derivadas y sobre distancia entre puntos), es decir, en vez de pedirle al estudiante calcular algo en particular, se le da una condición y se le pide entregar objetos que al trabajarlos bajo cierta operación den […]

By |Abril 9th, 2015|blog|2 Comments

Entrevista a Colette Laborde. Proyectos tecnológicos con Cabri

La amplia trayectoria investigativa de la profesora Colette LABORDE en al área del uso de la Geometría Dinámica (GD) en la enseñanza de las Matemáticas, particularmente con el programa de GD “Cabri Géomètre”, nos inspira a compartir con ustedes esta entrevista.
En esta oportunidad la profesora Colette nos habla de dos proyectos con Cabri  llevados a cabo […]

By |Marzo 19th, 2015|blog|Comentarios desactivados en Entrevista a Colette Laborde. Proyectos tecnológicos con Cabri

Ecuación de segundo grado, parametrizar un problema de modelación geométrica

 

Este video muestra un problema geométrico que se resuelve mediante una ecuación de segundo grado aplicando el teorema de pitágoras y el artículo muestra como parametrizarlo y construirlo en Moodle utilizando WIRIS y GeoGebra.

 

By |Marzo 9th, 2015|blog|7 Comments

Cálculo de derivas, transformar la respuesta en pregunta

Este video muestra una pregunta sobre cálculo diferencial, pero en vez de pedir la derivada en un punto, se pide una función que al ser evaluada en un punto tome un valor y la derivada en el mismo punto otro valor, ¿cuántas posibles respuestas hay?

 

By |Febrero 24th, 2015|blog|2 Comments